ความวิตกกังวลในการทำฟันของเด็กเป็นปัญหาที่พบได้บ่อย ซึ่งหากไม่ได้รับการแก้ไข อาจส่งผลให้เด็กมีทัศนคติแง่ลบต่อการทำฟันในระยะยาว อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันได้มีแนวทางและนวัตกรรมใหม่ๆ ในการจัดการความกังวลนี้ โดยการมอบประสบการณ์ที่สะดวกสบาย และเป็นมิตรต่อเด็กมากขึ้น ในบทความนี้ เราจะมาเผยถึง
กลยุทธ์เชิงสร้างสรรค์ ที่จะช่วยให้การไปพบทันตแพทย์กลายเป็นประสบการณ์เชิงบวกและไร้ความเครียดสำหรับเด็กๆ
1. การเบี่ยงเบนความสนใจด้วยภาพและเสียง
การใช้ภาพยนตร์ รายการโทรทัศน์ หรือหนังสือเสียง มีแนวโน้มที่ดีในการช่วยเบี่ยงเบนความสนใจของเด็กระหว่างขั้นตอนการรักษา กิจกรรมผ่านหน้าจอหรือหนังสือเสียงที่หลากหลายสามารถนำพาเด็กๆ เข้าสู่โลกแห่งจินตนาการ ช่วยดึงความสนใจออกจากขั้นตอนการรักษา ทำให้เด็กๆ รู้สึกกังวลน้อยลงและสนุกไปกับการทำฟันมากขึ้น
2. แอปพลิเคชันทำฟันสำหรับเด็ก
แอปพลิเคชันเชิงโต้ตอบและการศึกษาที่ออกแบบมาเพื่อเด็กโดยเฉพาะ สามารถใช้เป็นเครื่องมือเตรียมความพร้อมก่อนมาพบหมอและใช้เบี่ยงเบนความสนใจภายในคลินิกได้ แอปเหล่านี้ใช้เพลง เกม และกิจกรรมที่น่าสนใจเพื่อให้เด็กๆ คุ้นเคยกับแนวคิดเรื่องฟัน อุปกรณ์ และสภาพแวดล้อมในคลินิก ซึ่งช่วยลดความกังวลผ่านการให้ความรู้และความบันเทิง หลายๆ คลินิกจึงมีการเตรียมอุปกรณ์อย่าง IPAD สำรองไว้ใช้ในกลยุทธ์นี้
3. พลังแห่งการเล่น
สามารถใช้แนวทาง “เน้นการเล่น” มาใช้เพื่อสร้างบรรยากาศที่เชื้อเชิญ ตั้งแต่ห้องพักสำหรับคนไข้ที่เป็นมิตรต่อเด็ก ทีมงานที่ใจดี ไปจนถึงการตรวจฟันที่สอดแทรกความรู้ เพื่อให้เด็กๆ รู้สึกอุ่นใจตลอดการเข้ารับบริการ
4. ศิลปะและดนตรีบำบัด
ศิลปะและดนตรีบำบัดเป็นทางเลือกหนึ่งที่ใช้เพื่อช่วยให้ผ่อนคลายและลดความตื่นเต้น การนำกลยุทธ์เหล่านี้มาใช้ในคลินิกช่วยให้เด็กๆ ได้แสดงออกถึงความคิดสร้างสรรค์ การฟังเพลงที่เงียบสงบจะช่วยสร้างบรรยากาศที่ผ่อนคลายและลดความวิตกกังวลได้เป็นอย่างดี
5. การเสริมแรงทางบวก
การเสริมแรงทางบวก เช่น คำชมเชยเพื่อให้เด็กๆ เข้าใจว่าพวกเขากำลังทำได้ดีหรือมีความประพฤติที่ดีนั้นสำคัญมาก นอกจากนี้ การสร้างระบบให้รางวัลยังส่งผลอย่างยิ่งต่อการเอาชนะความกังวล ไม่ว่าจะเป็นการทำตารางดาวสะสมแต้มก่อนถึงวันนัด หรือคำสัญญาว่าจะให้ของขวัญพิเศษหลังทำฟันเสร็จ ก็สามารถสร้างความแตกต่างได้อย่างมาก
6. การสื่อสารที่ยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง
การสื่อสารด้วยภาษาที่เด็กเข้าใจง่ายเป็นพื้นฐานสำคัญในการจัดการความกังวล เน้นการสื่อสารกับเด็กๆ ในระดับที่เข้าใจกันได้ง่าย ในระหว่างการนัดหมาย ทันตแพทย์จะพูดคุยกับเด็กเพื่ออธิบายขั้นตอนและเครื่องมือต่างๆ ให้ฟังอย่างสม่ำเสมอ
7. การเล่นบทบาทสมมติ
ผู้ปกครองสามารถเล่นกับลูกๆ หลานๆ โดยสมมติว่าเป็นหมอฟันหรือคนไข้ ยังมีส่วนในการช่วยเปลี่ยนความรู้สึกของเด็กได้ วิธีนี้ช่วยให้เด็กเข้าใจขั้นตอนต่างๆ ได้ซักถามในสิ่งที่พวกเขากังวล และเห็นภาพการทำฟันด้วยตัวเอง การสร้างประสบการณ์เสมือนจริงนี้จะช่วยเตรียมความพร้อมให้เด็กประสบความสำเร็จในการทำฟันจริง
ทั้งนี้การสร้างสภาพแวดล้อมที่ทำให้เด็กๆ รู้สึกสบายใจหรือคลายความวิตกกังวลด้วยกลยุทธ์และนวัตกรรมดังกล่าวข้างต้น อาทิ การนำเทคโนโลยี การเล่น การบำบัด และการเลือกวิธีการยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง จะสามารถเปลี่ยนแปลงความกังวลในการทำฟันเด็ก ให้กลายเป็นประสบการณ์เชิงบวกและน่าประทับใจได้มากน้อยเพียงใด ขึ้นอยู่กับการใช้เทคนิคของทันตแพทย์รวมถึงทีมงานที่อาจจะมีความแตกต่างกันไป อย่างไรก็ตามนอกจากการลดความวิตกกังวลแล้วสิ่งที่สำคัญกว่านั้นคือการสร้างรากฐานที่ดีต่อการดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กอย่างสม่ำเสมอ
สำหรับขั้นตอนการรักษาที่ซับซ้อนหรือในกรณีที่เด็กมีความกังวลอย่างรุนแรง สามารถคุยกับผู้ปกครองของคนไข้ที่มาทำการรักษาถึงแนวทางหรือเทคนิคอื่นๆ ที่อาจจะช่วยให้เด็กๆ รู้สึกผ่อนคลายและสบายตัว และได้รับการรักษาอย่างปลอดภัยและมีประสิทธิภาพ
แปลและเรียบเรียง โดย N&N
ที่มา: https://deschuteskids.com/innovative-approaches-to-easing-dental-anxiety-in-children/